雕塑是一種極具吸引力的造型藝術(shù)。園林雕塑源于生活，但往往給人比生活本身更完美的欣賞和享受。美化人們的心靈，陶冶情操，賦予園林鮮明生動(dòng)的主題、獨(dú)特的精神內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。常見的園林雕塑大致可以分為三類：1、生產(chǎn)部隊(duì)雕塑人物雕塑人物雕塑一般以一些紀(jì)念性人物為題材。人物雕塑一般具有歷史含義或生動(dòng)形象，既使環(huán)境主題鮮明，又為環(huán)境增添了活力。2、來賓部隊(duì)雕塑動(dòng)物雕塑人與動(dòng)物之間總是有許多情感，所以藝術(shù)家創(chuàng)造了許多動(dòng)物形象。如象征純潔的白天鵝，可見動(dòng)物雕塑使環(huán)境更加安靜、自然、生動(dòng)，賦有園林藝術(shù)的興趣。3、抽象雕塑抽象雕塑含義深?yuàn)W，費(fèi)解，游客在游玩時(shí)樂在其中。

從出土的商周青銅器、金銀器上的一些鏨刻文、鑲嵌和金銀錯(cuò)等文物標(biāo)本可知， 來賓部隊(duì)雕塑鏨刻技術(shù)至今已有數(shù)千年的發(fā)展歷史。鏨刻是利用金、銀、銅等金屬材料的延展性興起來的一門傳統(tǒng)手工技藝，來賓生產(chǎn)部隊(duì)雕塑鏨刻工藝就是在設(shè)計(jì)好器形和圖案后，按照一定的工藝流程，以特制的工具和特定的技法，用鏨刀在金屬板上刻畫出千變?nèi)f化的浮雕狀圖案。

宗教雕塑的起源：如果把宗教與藝術(shù)，放到整個(gè)人類發(fā)展歷史上公正地看，就不難發(fā)現(xiàn)，宗教和藝術(shù)之間，具有許多內(nèi)在的同一性。宗教藝術(shù)這一獨(dú)特的藝術(shù)品種，即是它們聯(lián)姻的產(chǎn)物。而來賓生產(chǎn)部隊(duì)雕塑宗教人物雕塑就是宗教于藝術(shù)的產(chǎn)物。探討宗教和藝術(shù)的關(guān)系，不僅可以正確認(rèn)識(shí)宗教藝術(shù)遺產(chǎn)和現(xiàn)今的宗教藝術(shù)，對(duì)探討宗教和藝術(shù)這兩種意識(shí)形態(tài)的特殊性，也具有一定的理論意義。生產(chǎn)部隊(duì)雕塑宗教人物雕塑與藝術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 其一、從起源上看，原始宗教是藝術(shù)起源的搖籃藝術(shù)與宗教，在起源中就緊密地聯(lián)系在一起。如今，屬于藝術(shù)活動(dòng)的許多東西，如歌舞、繪畫、宗教人物雕塑、建筑等，在當(dāng)時(shí)卻主要是一種巫術(shù)活動(dòng)或宗教活動(dòng)，而不是單純的審美活動(dòng)。

人物雕塑有著久遠(yuǎn)的歷史，80年代早期人物雕塑已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。在材料的使用上，銅、金、銀、鉛、陶器、玉、石、等材料居多。人物雕塑主要包括以下類型：一、名人雕塑：以國內(nèi)外名人為來賓部隊(duì)雕塑雕塑主題，表達(dá)對(duì)名人的尊重和追憶；二、兒童雕塑：主要用于公園、游樂園和城市景觀雕塑。三、古人物雕塑：主要用于城市場景雕塑，反映社會(huì)生活、表達(dá)一些積極的情感。四、西方人物雕塑：主要是藝術(shù)人物雕塑，表現(xiàn)藝術(shù)家的審美、情感的藝術(shù)。五、紀(jì)念性人物雕塑：大部分紀(jì)念性人物雕塑是以為國家和人民做出貢獻(xiàn)的人或歷史偉人為主。六、來賓生產(chǎn)部隊(duì)雕塑主題人物雕塑：主題人物雕塑主要用于城市公園和園林的建設(shè)。七、裝飾性人物雕塑：常用于公司、餐飲、校園等公共場所。八、宗教人物雕塑九、抽象人物雕塑：一般的雕塑是基于真實(shí)的人，真實(shí)的事物來畫出一個(gè)虛擬的造型鑄造出來的。

雕塑作為學(xué)校文化建設(shè)的一部分，不管是大學(xué)、中學(xué)仍是小學(xué)，都具有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校雕塑規(guī)劃主要遵從四個(gè)原則：1、以人為本遵從以人為本的規(guī)劃理念，把教師、學(xué)生、雕塑聚集在一起，提高審美，陶冶情操；設(shè)計(jì)中也可以運(yùn)用天然材料，使雕塑更加天然、環(huán)保；2、來賓部隊(duì)雕塑創(chuàng)新性雕塑不應(yīng)顯得呆板、毫無生氣。只有不斷創(chuàng)新，才干充分發(fā)揮雕塑的審美教育功能。3、來賓生產(chǎn)部隊(duì)雕塑空間性學(xué)校雕塑的體積、數(shù)量應(yīng)與周邊的具體環(huán)境想?yún)f(xié)調(diào)，并可利用周圍的植物、地勢、地貌進(jìn)行創(chuàng)造。4、文化性雕塑是一種藝術(shù)作品，它必然具有豐厚的文化元素。需具有培育學(xué)生審美、提升文化素養(yǎng)的作用。