失蠟法鑄造也被稱為熔模鑄造。南寧卡通雕塑失蠟工藝使可以在蠟中建模的任何物體準確地轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘佟Ｏ瀳D案由特殊的雕塑蠟雕刻而成，旨在保留雕塑的精細細節(jié)。專業(yè)卡通雕塑大多數(shù)用黃金和英鎊制成的高級珠寶都是用失蠟鑄件制成的，因為它能產(chǎn)生最高的細節(jié)。根據(jù)產(chǎn)品的特性，我們采用不同的鑄造方法，例如石膏模失蠟法鑄造，硅溶膠失蠟法鑄造。

佛像雕塑與眾不同、種類繁多的特點。首先，我們應(yīng)該知道佛像雕塑分布在中國各個地區(qū)。它品類多、數(shù)量大，其中的制作手法更是多樣化。而它的制作方法大體就包括浮雕、沉雕、影雕、微雕以及陰雕和陽雕。專業(yè)卡通雕塑佛像雕塑文化造詣深厚、地位高的特點。有意義有價值的佛像雕塑一般會傳遞出一種深厚的文化造詣，讓人們感受到它的地位之高。而著名的具有強大影響力的有龍門石窟和云岡的佛教塑像，能不斷提高人們對歷史和藝術(shù)的敬畏感。南寧卡通雕塑佛像雕塑設(shè)計獨特、細心打磨的特點。雕刻著保持一顆充滿職業(yè)素養(yǎng)的心，通過刻苦細心的不斷打磨，無論是設(shè)計上還是制作手法上都認真負責(zé)，打造出佛像雕塑，帶給人們一件件靈活靈現(xiàn)、栩栩如生的雕塑。

南寧卡通雕塑校園雕塑屬于雕塑的一種表現(xiàn)形式，主要應(yīng)用于校園的建設(shè)中，用以美化校園環(huán)境、傳授思想道德，起到激勵學(xué)生的作用。校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻與悖論的表現(xiàn)手法，我國的校園雕塑一般具有，紀念性、象征性的特點，是精神文化的載體，起到傳承文化的作用，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用，激發(fā)學(xué)生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同，產(chǎn)生共鳴，同時對道德理想和道德構(gòu)建產(chǎn)生向往之情。專業(yè)卡通雕塑校園雕塑從功能上區(qū)分可以分為景觀雕塑，文化墻雕塑，導(dǎo)示小品雕塑。從內(nèi)容的表現(xiàn)形式上又可以分為歷史文化雕塑，名人雕塑,校訓(xùn)雕塑及地域文化雕塑。而校園雕塑寓意對于現(xiàn)代教育的結(jié)合主要體現(xiàn)在內(nèi)容的表現(xiàn)形式上。

歐式人物銅雕是指歐式風(fēng)格設(shè)計制作而成的銅雕塑，南寧卡通雕塑有很多人認為歐式人物銅雕是描繪的歐洲人物，其實這是錯誤的。歐式人物雕塑只是在設(shè)計手法上與我國傳統(tǒng)人物雕塑有所區(qū)別，我國傳統(tǒng)設(shè)計人物雕塑，專業(yè)卡通雕塑都是相對嚴肅的，而歐式人物銅雕的設(shè)計方面，則比較開放和大膽，與我國古典之美形成鮮明的對比。